Umweltbildung (Ökologie, Umwelt)
Seit einigen Jahren hat sich ein neues ökologisches Bewusstsein gebildet. Besonders der Stellenwert der erneuerbaren Energie hat sich drastisch erhöht. Doch wann kann man eine Energiequelle erneuerbar nennen und
Lernen vor Ort: Grundlagen der Pilzbestimmung systematisch erschließen
19.09.2026
 
10:00 Uhr
 
Hann. Münden
 
 
 
 
 
Die TN lernen Pilze als eigenständiges Organismenreich systematisch einzuordnen und grundlegende Kenntnisse zur Mykologie zu erwerben. Sie analysieren zentrale Aspekte der Systematik, differenzieren morphologische Erkennungsmerkmale wie Hut-, Stiel- und Fruchtschichtstrukturen und wenden grundlegende Bestimmungsprinzipien praxisorientiert an. Einsteigerfreundliche Speisepilzgruppen werden vorgestellt und hinsichtlich ihrer charakteristischen Merkmale sowie möglicher Verwechslungspartner*innen vergleichend betrachtet.
Im Rahmen der kombinierten Theorieeinheiten und praktischen Geländearbeit vertiefen die Teilnehmenden ihre Artenkenntnis, üben die strukturierte Bestimmung im Lebensraum Wald und reflektieren ökologische Funktionen von Pilzen im Kontext von Stoffkreisläufen, Symbiosen und Zersetzungsprozessen. Dabei werden Sicherheitsaspekte, nachhaltige Sammelregeln sowie rechtliche Grundlagen thematisiert.
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Lernen vor Ort: Ökologische Bestimmung und nachhaltige Verarbeitung heimischer Wildfrüchte im Arboretum Habichtsborn
01.11.2026
 
10:00 Uhr
 
Staufenberg
 
 
 
 
 
Der Herbst bietet eine große Vielfalt an essbaren Wildfrüchten und Beeren. Unter Anleitung von Wald- und Naturpädagogin Henrike Müller sammeln die Teilnehmenden im Arboretum Habichtsborn ausgewählte heimische Wildfrüchte und erfahren Wissenswertes über deren sichere Bestimmung und ökologische Bedeutung. Anschließend erproben die Teilnehmenden in der Outdoorküche Methoden der Verarbeitung und Haltbarmachung. Die Teilnehmenden erhalten praktische Anregungen, wie Wildfrüchte im Alltag gesund, kreativ und nachhaltig genutzt werden können. Die Veranstaltung verbindet Naturerfahrung, ökologisches Lernen und gemeinschaftliches praktisches Arbeiten.
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Pilzpädagogik: Ökologie verstehen und vermitteln
14.11.2026
 
10:00 Uhr
 
Hann. Münden
 
 
 
 
 
Die TN lernen Pilze als eigenständiges Organismenreich systematisch einzuordnen und ihre ökologische Bedeutung für Waldökosysteme differenziert zu analysieren. Inhalte aus dem Grundkurs Pilzbestimmung wie Lebensformen, Systematik sowie Speise- und Giftpilze werden mit pädagogischen Methoden verknüpft.
Die Teilnehmenden entwickeln didaktische Zugänge zur anschaulichen Vermittlung von Mykorrhiza, Stoffkreisläufen und Artenvielfalt, erproben einfache Bestimmungsstrategien und reflektieren kreative Formen der Darstellung mykologischer Vielfalt. Eine explorative Lerneinheit dient der praxisorientierten Anwendung und methodischen Vertiefung.
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Streuobstwiesen verstehen: Bedeutung für Ernährung, Biodiversität und regionale Wertschöpfung
07.10.2026
 
14:00 Uhr
 
Katlenburg-Lindau
 
 
 
 
 
Die Teilnehmerinnen lernen in diesem Vortrag zentrale Zusammenhänge zwischen Streuobstwiesen und Ernährung kennen; BUND Naturerlebnis Katlenburg vermittelt fundiertes Wissen zur Bedeutung von Streuobstwiesen für eine nachhaltige und gesundheitsbewusste Ernährung, erläutert ökologische Wirkzusammenhänge sowie deren Beitrag zur Biodiversität und reflektiert den Stellenwert regionaler Lebensmittelversorgung im Kontext von Umwelt-, Klima- und Verbraucherschutz.
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Vögel beobachten und bestimmen – Grundlagen der praktischen Ornithologie
23.09.2026
 
19:00 Uhr
 
Göttingen
 
 
 
 
 
Die Veranstaltungsreihe vermittelt grundlegende Kenntnisse zur Beobachtung und Bestimmung heimischer Vogelarten.
Teil 1: Vortrag zu Möwenbestimmung
Der Vortag vermittelt grundlegende Kenntnisse zur Art- und Altersbestimmung häufig in Südniedersachsen beobachteter Möwenarten. Anhand typischer Gefiedermerkmale und weiterer bestimmungsrelevanter Kennzeichen lernen die Teilnehmenden, unterschiedliche Möwenarten sicher zu unterscheiden und deren Alter einzuschätzen. Die erworbenen Kenntnisse werden anhand von Bildbeispielen erläutert und auf die praktische Beobachtung im Freiland übertragen.
Teil 2: Praktische Vogelbestimmung vor Ort
Die Veranstaltung vermittelt Kenntnisse über die Bestimmung durchziehender und rastender Vogelarten. Beim Lernen vor Ort erwerben die Teilnehmenden die Fähigkeit, häufige Kleinvogelarten anhand charakteristischer Gefiedermerkmale und ihrer Rufe zu erkennen und zu unterscheiden. Die erworbenen Kenntnisse werden unmittelbar in der praktischen Vogelbeobachtung angewendet und vertieft.
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